La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Arlette Huerta
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender: Los alumnos no saben reconocer y resolver problemas que se presentan en su comunidad.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentación del tema y la problemática.
- Lectura de un cuento o fragmento de una historia que muestre la importancia de la comunidad en el bienestar común.
- Reflexión y debate sobre las acciones que pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.
- Tarea: Realizar una pequeña investigación sobre los problemas que afectan a su comunidad.
Sesión 2 (45 min):
- Presentación de la investigación realizada por los alumnos.
- Discusión de los problemas identificados y búsqueda de posibles soluciones.
- Trabajo en grupos para diseñar un proyecto que contribuya a resolver uno de los problemas identificados.
- Tarea: Elaborar un cartel o afiche promocionando su proyecto.
Sesión 3 (45 min):
- Exposición de los proyectos por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del resto de la clase.
- Elección de uno o varios proyectos para llevar a cabo como clase.
- Tarea: Realizar un plan de acción detallado para implementar el proyecto seleccionado.
Sesión 4 (45 min):
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
- Discusión y consenso sobre el plan a seguir como clase.
- Distrib