Explorando el mundo a través de textos informativos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo a través de textos informativos

Grado: 6º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central de textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Problemática a atender: Realizar una descripción científica o descripción literaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de la comprensión y producción de textos informativos.


• Contextualización de la problemática a atender: Realizar una descripción científica o descripción literaria.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Presentación de una imagen, texto o video relacionado con un tema de interés general.


• Preguntas para despertar el interés de los alumnos y fomentar su participación activa.

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

• Presentación de diferentes textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Explicación de las características de un texto informativo y su estructura.


• Lectura conjunta de un texto informativo, fomentando la comprensión a través de preguntas dirigidas.

4. Aplicación práctica (5 minutos):

• Los alumnos escribirán de forma individual una breve reseña sobre el tema del texto informativo leído.

5. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Compartir y discutir en grupo las respuestas de la actividad práctica.


• Resaltar la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en el desarrollo de ha