Funciones - Problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Tema: Funciones - Problemas de reparto proporcional

Objetivo Principal (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el cambio climático: "¿Cómo podemos distribuir de forma justa los recursos naturales para combatir el cambio climático?".


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles formas de repartir los recursos de manera proporcional.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y su relación con el reparto proporcional.


• Mostrar ejemplos concretos de problemas de reparto proporcional relacionados con el cambio climático, como la distribución de energía renovable en diferentes regiones.


• Facilitar el trabajo en grupos pequeños para resolver problemas de reparto proporcional utilizando diferentes estrategias.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada método de reparto proporcional.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos reales de problemas de reparto proporcional relacionados con el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ejemplos reales de problemas de reparto proporcional relacionados con el cambio climático.

Desarrollo:

• Analizar en conjunto los ejemplos reales de problemas de reparto proporcio