Introducción al tema

Ramos Castro Cesar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo creen que funciona.

  2. Presentar una breve introducción a los sistemas locomotor y digestivo, resaltando su importancia para el funcionamiento del cuerpo.

  3. Realizar una actividad de observación. Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen sus funciones.

  4. Proporcionar ejemplos de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor, como la práctica de deportes o la realización de estiramientos.


Recursos: Imágenes del cuerpo humano, pizarra, marcadores.


Sesión 2: El sistema locomotor


Objetivo: Describir el sistema locomotor y reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

  2. Explicar en detalle el sistema locomotor, incluyendo los huesos, músculos y articulaciones.

  3. Realizar una actividad práctica. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes partes de un esqueleto humano en papel. Pedirles que ensamblen las partes para armar un esqueleto completo.

  4. Discutir en grupo la importancia de la postura correcta y cómo puede ayudar a prevenir lesiones. También hablar sobre la importancia de acudir a los servicios de salud en caso de lesiones y enfermedades, en