Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
prospero roman
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de documentos personales
Objetivo: Los alumnos explorarán y reconocerán características de documentos personales como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún tipo de documento personal y para qué sirve.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas para explorar diferentes documentos personales. El docente proporcionará ejemplos de cada tipo de documento y los alumnos los analizarán, identificando sus características y para qué sirven.
- Cierre (10 minutos): En plenaria, los alumnos compartirán sus hallazgos y el docente resumirá las características de cada tipo de documento.
Sesión 2: Análisis de diferentes casos y situaciones que requieren el uso de documentos formales
Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes situaciones en las que se requiere el uso de documentos formales y reflexionarán sobre su importancia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes casos y situaciones en las que se requiere el uso de documentos formales, como solicitar un trabajo, inscribirse en una escuela, viajar, etc.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar cada caso y discutir cuál sería el documento adecuado para cada situación.
- Cierre (10 minutos): En plenaria, los grupos compartirán sus conclusiones y el docente guiará una reflexión sobre la importancia de contar con documentos formales.
Sesión 3: Elab