Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer los intereses de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las sesiones. 2. Actividad escrita de elaboración de una gráfica poligonal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación de la importancia de recolectar y comunicar información de manera gráfica.


• Planteamiento del problema: Conocer los intereses de los alumnos de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una encuesta a los alumnos para conocer sus intereses.


• Recolección de datos mediante la encuesta.


• Organización de la información recolectada.

Cierre:

• Discusión de los resultados de la encuesta.


• Reflexión sobre la importancia de representar la información de manera gráfica.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea investigados por los alumnos.


• Discusión sobre las características y usos de cada tipo de gráfica.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de cómo construir un histograma.


• Práctica guiada de construcc