Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de proteger los datos personales al comunicarse a distancia y proponer medidas para garantizar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura tanto en la escuela como en el hogar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Diálogo sobre los diferentes medios de comunicación a distancia utilizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de proteger los datos personales al comunicarse a través de estos medios.


• Introducción de la problemática: Falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de medidas que pueden tomar para proteger sus datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las medidas propuestas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre los diferentes medios de comunicación a distancia y sus características.


• Diálogo sobre los riesgos asociados al uso de estos medios y cómo protegerse de ellos.


• Actividad: Los alumnos crearán un afiche o cartel con recomendaciones para proteger los datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las medidas propuestas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos crearán una historia en la que se aborde el tema de la protección de