Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Asignatura: Matemáticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema interdisciplinar: Los estudiantes no saben las reglas de potencia, radicación y la ley de signos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de potencia, radicación y ley de signos.


3. Discusión sobre la importancia de estos conceptos en la vida diaria y en la resolución de problemas matemáticos.

Fase de desarrollo:

1. Explicación de las reglas de potencia, radicación y ley de signos.


2. Resolución de ejercicios prácticos que involucren estos conceptos.


3. Aplicación de los conceptos aprendidos en la resolución de problemas de vida cotidiana relacionados con la salud y el bienestar.

Fase de cierre:

1. Reflexión sobre lo aprendido y su importancia en la resolución de problemas algebraicos.


2. Realización de una actividad de aplicación en la cual los estudiantes representen algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calculen el valor de una variable en función de las otras.


3. Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y sus diferentes estrategias de resolución.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de un nuevo problema relacionado con la vida saludable y el pensamiento crítico, que requiera el uso de la