La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva formar parte de una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen de una comunidad y preguntarles qué pueden observar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué ventajas creen que tiene.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es una comunidad y cómo se puede definir.
   
   
   • Enumerar las ventajas que conlleva formar parte de una comunidad.
   
   
   • Resaltar la importancia de la comunidad en la vida diaria de las personas.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica (barrio, unidad habitacional, etc.).
   
   
   • Pedirles que investiguen sobre las características de esa comunidad y las ventajas que ofrece.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer énfasis en las ventajas que pueden encontrar en su propia comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una ventaja de la comunidad en la que viven y diseñen un volante o cartel para promoverla.
   
   
   • Los volantes o carteles deberán incluir información relevante y atractiva, así como imágenes relacionadas.
   
   
   
   



3. Presentación y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a