Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

JIMENA MENDOZA
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la actividad.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Contextualización del tema: la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.



  1. Problema (10 minutos):



  • Presentar el problema: "En la estación de verano, muchos animales y plantas sufren cambios debido al clima. ¿Qué podemos hacer para cuidar y proteger la diversidad natural en nuestra comunidad durante esta época?"



  1. Investigación (15 minutos):



  • Formar grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre un aspecto de la diversidad natural en la comunidad durante el verano (animales, plantas, cambios climáticos, etc.)

  • Proporcionar materiales y recursos (libros, imágenes, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.



  1. Discusión y conclusiones (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase los descubrimientos realizados en su investigación.

  • Promover el diálogo y la reflexión en torno a la diversidad natural y su importancia en la comunidad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Resumir los principales aspectos discutidos durante la clase.

  • Plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar preguntas de repaso para evaluar la comprensión de los alumnos.



  1. Actividad práctica (20 minutos):



  • Realizar una salida a un lugar cercano donde se pueda