Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de avisos y carteles publicitarios.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de avisos, carteles y anuncios publicitarios que pueden encontrar en su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los avisos y carteles en la vida cotidiana.


3. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática de hábitos de higiene en la comunidad.


4. Realizar una actividad de reconocimiento de avisos y carteles en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de avisos publicitarios.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el propósito comunicativo de la elaboración de avisos publicitarios relacionados con la higiene en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que debe incluir un aviso publicitario efectivo.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un h