Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Helen Tobon
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos y sensibilizarlos sobre la importancia de cuidar el agua y el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  2. Dinámica grupal: "La importancia del agua para la supervivencia". Los estudiantes compartiran sus ideas y experiencias sobre el agua y debatirán sobre su importancia.

  3. Video o presentación multimedia: "La contaminación del agua y sus consecuencias".

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el video y sus consecuencias para la salud y el medio ambiente.


Sesión 2: Investigación sobre la contaminación del agua (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación y descripción de los problemas de contaminación del agua en la comunidad.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los problemas de contaminación del agua.

  2. Trabajo en grupos: Investigación sobre la contaminación del agua en la comunidad. Los estudiantes recopilarán información y evidencias sobre los diferentes tipos de contaminación y sus causas.

  3. Elaboración de fichas: Los alumnos registrarán la información obtenida en fichas organizadas por tipo de contaminación y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


Sesión 3: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo: Establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los ecosistemas, así como en la salud de las