Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Maclovia Artesga
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: La sana convivencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: explicación de la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Actividad: los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes productos y sus respectivos empaques. Deberán analizarlos y compartir sus comentarios sobre la información proporcionada y la forma en que se presenta.
- Reflexión en plenaria: cada grupo compartirá sus observaciones y comentarios sobre los empaques analizados.
- Tarea: investigar y traer ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes productos para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea: los alumnos compartirán los anuncios publicitarios que investigaron.
- Actividad: se formarán nuevos grupos y se les asignarán anuncios publicitarios específicos. Deberán analizarlos y comentar sobre la finalidad y estrategias utilizadas.
- Reflexión en plenaria: cada grupo compartirá sus observaciones y comentarios sobre los anuncios analizados.
- Tarea: investigar y traer ejemplos de productos que promuevan la sana convivencia para la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea: los alumnos compartirán los productos que promueven la sana convivencia que investigaron.
- Actividad: se formarán nuevos grupos y se les asignarán productos específicos. Deberán analizar los