Introducción al tema y sensibilización sobre estilos de vida activos y saludables

Karol Alexa Cuamatzi
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización sobre estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable, y fomentar la reflexión sobre sus propios hábitos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre el tema a tratar.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes que representen estilos de vida activos y saludables (por ejemplo, personas practicando deportes, comiendo frutas y verduras, etc.).

    • Hacer preguntas a los alumnos sobre qué observan en las imágenes y qué creen que representa un estilo de vida activo y saludable.



  3. Actividad en grupos (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo un papelógrafo y marcadores.

    • Pedir a los grupos que dibujen y escriban ejemplos de actividades físicas y hábitos saludables que se pueden realizar diariamente.

    • Al finalizar, pedir a cada grupo que presente su trabajo al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre sus propios hábitos y cómo pueden mejorarlos.

    • Pedir a los alumnos que se comprometan a realizar una actividad física o adquirir un hábito saludable durante la semana y que lo compartan en la siguiente sesión.




SESIÓN 2: Análisis de avances y logros personales o grupales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el análisis de los avances y logros personales o grupales en relación a la adquisición de hábitos saludables.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar a