Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no entienden el concepto de patria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la patria y por qué es importante entender este concepto?


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender el concepto de patria.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre el concepto de patria.


• Elaboración de una definición personal de patria, basada en la investigación realizada.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes definiciones de la patria.

Cierre:

• Presentación de las definiciones de patria por parte de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia del concepto de patria en el contexto de las revoluciones modernas.


• Tarea: Investigar sobre los principales movimientos revolucionarios del siglo XIX.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los principales movimientos revolucionarios del siglo XIX.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la influencia de las revoluciones modernas en la formación de los conceptos de liberalismo y conservadurismo?


• Discusión en grupo sobre la relación entre las revoluciones y las tendencias políticas.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre el liberalismo y el conservadurismo.


• Elaboración de una tabla comparativa que muestre las principales características de cada movimiento político.


• Debate en grupos pe