Textos de divulgación científica

Delia Rueda
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Textos de divulgación científica" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Textos de divulgación científica".

  • Explicación de la importancia de la divulgación científica y su relación con el fomento del conocimiento científico.

  • Planteamiento del problema principal: la falta de interés de la comunidad escolar en las ciencias debido a la falta de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación individual sobre textos de divulgación científica y selección de uno en particular.

  • Discusión en grupo sobre las características y estructura de los textos de divulgación científica.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y conclusiones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en el fomento del conocimiento de las ciencias.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del problema principal: la falta de interés de la comunidad escolar en las ciencias.

  • Presentación de diferentes propuestas de divulgación científica realizadas en otras comunidades escolares.

  • Análisis de las propuestas presentadas y su impact