Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el perímetro y el área, y la importancia de conocer estos conceptos en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: mostrar diferentes objetos y figuras geométricas a los alumnos y pedirles que identifiquen el contorno y la superficie de cada uno.


• Registro y reflexión: los alumnos registran en sus cuadernos sus observaciones sobre los contornos y superficies de los objetos y figuras.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: repasar lo aprendido sobre contorno y superficie.


• Introducción al cálculo del perímetro: explicar cómo se calcula el perímetro de una figura, mostrando ejemplos y fórmulas.


• Actividad práctica: los alumnos calculan el perímetro de diferentes figuras utilizando regla y midiendo los lados.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: repasar el cálculo del perímetro.


• Introducción al cálculo del área: explicar cómo se calcula el área de una figura, mostrando ejemplos y fórmulas.


• Actividad práctica: los alumnos calculan el área de diferentes figuras utilizando unidades no convencionales, como fichas o bloques.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior: repasar el cálculo del área.