Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

DANIELA MERARI BACELIS
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, mediante el desarrollo de habilidades comunicativas entre los alumnos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: ¿Qué es comunicarse? ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás?

    • Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personajes y deberán comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de lenguaje oral y su importancia en la comunicación.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando diferentes lenguajes como el habla, los gestos, las expresiones faciales, etc.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión que consistirá en preparar una presentación para la feria de talentos, donde deberán comunicar oralmente sus habilidades, intereses y gustos.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, mediante la participación en una feria de talentos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la actividad realizada en l