Introducción al concepto de género y diversidad

Mau VA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de género y diversidad (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de equidad de género y diversidad, fomentando la reflexión sobre la importancia de respetar las identidades de género y promover acciones en contra de la discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.

    • Explicar brevemente el objetivo de la sesión y la importancia de la equidad de género en la sociedad actual.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes roles y estereotipos de género que existen.

    • Introducir el concepto de diversidad de género y explicar que existen más de dos géneros.

    • Mostrar imágenes y ejemplos que representen la diversidad de género.



  3. Reflexión y debate en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una situación relacionada con la discriminación de género.

    • Los grupos deben analizar la situación y proponer acciones para combatir la discriminación.

    • Cada grupo comparte sus propuestas con el resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de respetar las identidades de género y promover la equidad.

    • Establecer compromisos individuales para promover la equidad de género en el aula y la comunidad.




Sesión 2: Conociendo las nuevas identidades de género (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con las nuevas identidades de género que se están generando en la sociedad actual, fomentando el respeto y la inclusión hacia estas identidades.


Actividades: