Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Mar Mata
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Participación de los alumnos en la democracia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cómo se puede aplicar en su vida cotidiana.

  • Presentación del problema: La participación de los alumnos en la democracia.

  • Actividad: Realizar una discusión en grupos sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan los jóvenes para participar activamente en la democracia.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los principios y valores de la cultura democrática y el Estado de derecho.

  • Actividad: Realizar una debate en grupos sobre la importancia de estos principios y valores en la vida democrática.


Sesión 3:



  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación y del mapa conceptual ante el grupo.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se puedan aplicar los principios y valores de la cultura democrática.

  • Activid