Labores y servicios que contribuyen al bien común

Genaro Gómez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el trabajo y los servicios que las personas realizan en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que los niños conocen y cuáles creen ellos que son importantes para la comunidad.


Sesión 2: Reconociendo los trabajos en el hogar (45 minutos)



  • Mostrar imágenes de distintas labores que se realizan en el hogar y pedir a los niños que las identifiquen y describan.

  • Pedir a los niños que compartan las tareas que realizan en sus hogares y reflexionen sobre cómo contribuyen al bienestar de su familia.

  • Realizar una actividad práctica en la que los niños simularán realizar distintas tareas del hogar, como poner la mesa, barrer, etc.


Sesión 3: Reconociendo los trabajos en la comunidad (45 minutos)



  • Realizar una caminata por la comunidad en la que los niños observen y registren los diferentes trabajos y servicios que realizan las personas en la comunidad.

  • Realizar una actividad de clasificación de imágenes en la que los niños agrupen los trabajos y servicios que observaron en la caminata por la comunidad.


Sesión 4: La importancia de los trabajos y servicios (45 minutos)



  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia que destaque la importancia de los trabajos y servicios que se realizan en la comunidad.

  • Invitar a un padre o madre de familia a la clase para que cuente a los niños sobre su trabajo y cómo contribuye al bienestar de la comunidad.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los niños compartan lo que aprendier