Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los padres no son responsables en las necesidades de los estudiantes y la docente al pedir un material para el alumno no lo llevan.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder comunicar sus necesidades, emociones y gustos. Discutir sobre la importancia de la participación de los padres en el cuidado y responsabilidad de sus hijos.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten unos a otros y compartan una necesidad, emoción o gusto.


• Actividad 2: Juego de dramatización en el que los alumnos representen situaciones en las que deben comunicar una necesidad o emoción.


• Reflexión: Conversar sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al comunicar sus necesidades o emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven en las imágenes.


• Actividad 2: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones y practiquen la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia d