Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo: Indagar y analizar sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicar la importancia de conocer las autoridades de gobierno y su función en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, que consiste en investigar y analizar las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.


• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad, municipio o entidad para investigar.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio o entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Análisis y discusión: Realizar una discusión en clase sobre los resultados obtenidos y analizar las diferencias y similitudes entre las diferentes autoridades de gobierno investi