Las tensiones en el siglo XX: Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conocimiento de su entorno.
Un grupo de alumnos de secundaria se encuentra interesado en conocer más sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador y cómo afectaron a su entorno. Quieren entender las características y los sucesos importantes que ocurrieron durante esta época y cómo esto influyó en la sociedad en la que viven.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema y explicación del problema a resolver.


• Motivación: presentación de imágenes y videos que muestren los cambios que ocurrieron durante la época del desarrollo estabilizador.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre un gobierno de la época del desarrollo estabilizador y sus principales características y sucesos importantes.


• Los recursos para la investigación pueden ser libros, internet, entrevistas a personas que vivieron durante esa época, entre otros.


• Los grupos deberán elaborar un informe con los resultados de su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Comentarios y reflexiones sobre las características y sucesos importantes de cada gobierno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y el objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con el tema para motivar el pensamiento crítico.

Desarro