Comunicación y representación técnica

Plan de clase

I. Introducción
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

II. Contextualización
Problema interdisciplinar: Poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado

III. Sesión 1: Vida saludable y comunicación (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: Poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado


• Exploración de conocimientos previos sobre vida saludable y comunicación


• Sensibilización sobre la importancia de una alimentación equilibrada para el rendimiento escolar y la salud

Desarrollo:

• Exposición y explicación del tema: Comunicación y representación técnica


• Actividad 1: Elaboración de un cartel informativo sobre los beneficios de una alimentación balanceada


• Uso de herramientas tecnológicas para la creación del cartel (páginas web, programas de diseño, etc.)


• Trabajo en parejas para discutir y organizar la información


• Asesoramiento y apoyo del docente durante el proceso de elaboración del cartel

Cierre:

• Exposición y análisis de los carteles elaborados por los estudiantes


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación efectiva para difundir información sobre una vida saludable


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en equipo y la capacidad de comunicar mensajes claros en el cartel

IV. Sesión 2: Comunicación y medios de difusión (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior sobre vida saludable y comunicación


• Presentación de distintos medios de difusión (redes sociales, blogs, videos, etc.) y su importancia en la comunicación actual

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