Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

MARIA GUADALUPE VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género en nuestra vida cotidiana?"

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: "En nuestra sociedad aún existen situaciones de desigualdad entre hombres y mujeres. ¿Cuáles son las causas y consecuencias de estas desigualdades?"

  • División de los alumnos en grupos y asignación de roles para investigar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Realización de una mesa redonda donde los alumnos expongan sus argumentos sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.

  • Debate y reflexión sobre las diferentes perspectivas expuestas.


Sesión 3:



  • Introducción del concepto de derechos y su relación con la igualdad de género.

  • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas que evidencien desigualdades de género y vulneración de derechos.

  • Análisis de casos prácticos y discusión en grupos sobre cómo se podrían resolver dichas si