Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los casamientos prematuros

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos como estrategia para erradicar la violencia.


• Reflexión sobre el problema de los casamientos prematuros y su relación con la violencia.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción a la interculturalidad crítica y su importancia en la construcción de una sociedad sin violencia.


• Análisis de obras de arte que abordan la violencia y el diálogo como herramientas para erradicarla.


• Discusión en pequeños grupos sobre la relación entre el diálogo y la erradicación de la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia del diálogo en la erradicación de la violencia.


• Tarea: Investigar sobre artistas que utilizan el arte como medio de comunicación y lucha contra la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los artistas investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre el papel del arte en la sensibilización y concientización sobre la violencia.

Desarrollo: