Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Lucy Gzz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Breve reflexión sobre la importancia de la naturaleza para nuestra vida.

  • Actividad: Observación de elementos naturales en el aula (plantas, tierra, agua, etc.).

  • Diálogo en grupo sobre las características y funciones de los elementos naturales observados.

  • Registro de las respuestas en un pliego de papel.


Sesión 2:



  • Revisión de las respuestas registradas en el pliego de papel.

  • Actividad: Elaboración de carteles sobre la importancia de los elementos naturales para la vida.

  • Los carteles se expondrán en el aula para generar conciencia entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Proyecto comunitario: Visita a un parque o área verde cercana.

  • Observación y exploración de la naturaleza en el lugar visitado.

  • Realización de dibujos y descripciones de lo observado.

  • Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de cuidar y conservar esos espacios naturales.


Sesión 4:



  • Actividad: Plantación de semillas en macetas.

  • Explicación de los cuidados necesarios para que las plantas crezcan sanas.

  • Participación de los alumnos en el cuidado de las plantas durante las siguientes semanas.


Sesión 5:



  • Evaluación formativa:

    • Realización de una exposición oral sobre la importancia de las plantas para los seres humanos.

    • Elaboración