Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo interdisciplinar: Visita al museo PAQUIMÈ

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la importancia de una vida saludable y el impacto de los medios de comunicación en la sociedad.


• Reflexión inicial sobre los mensajes relacionados con la vida saludable que han visto en medios comunitarios o masivos.

Desarrollo:

• Explicación sobre el lenguaje audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.


• Actividad: los alumnos, en grupos, deben seleccionar un medio de comunicación comunitario o masivo y analizar los mensajes relacionados con una vida saludable presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la influencia de los medios en la sociedad y cómo pueden promover una vida saludable.


• Tarea: identificar mensajes negativos en medios de comunicación relacionados con una vida saludable y buscar alternativas para contrarrestarlos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción a la importancia de las narrativas en los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo construir narrativas acerca de una vida saludable.


• Actividad: los alumnos, en grupos,