Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Pedro Eduardo Jurado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Concienciar sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva, y la responsabilidad compartida en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.

  3. Proyección de un video educativo sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva.

  4. Discusión y reflexión en grupos pequeños sobre las ideas principales del video.

  5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.


Sesión 2 (El proceso de reproducción humana):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción humana.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  2. Presentación del proceso de reproducción humana a través de una presentación interactiva.

  3. Realización de una actividad práctica utilizando modelos de órganos reproductivos para identificar y describir el proceso de fecundación.

  4. Elaboración de un diagrama o dibujo que represente el proceso de reproducción humana.

  5. Exposición y explicación de los trabajos realizados por los alumnos.


Sesión 3 (Prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer los métodos de prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.


Activida