Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema a resolver: "Falta de comprensión lectora en el tema de agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio".


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas al problema: ¿Qué factores influyeron en el desarrollo de la agricultura mesoamericana? ¿Cuál fue el impacto de esta agricultura en las sociedades que la practicaron?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de apoyo, como textos, gráficos, imágenes, etc., para que los alumnos puedan investigar y obtener información sobre el tema.


• Guía de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Qué características tenía la agricultura mesoamericana? ¿Cuáles fueron los factores que permitieron su desarrollo? ¿Cómo afectó esta agricultura a las sociedades que la practicaron?

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre el impacto de la agricultura mesoamericana en las sociedades antiguas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minuto