Pueblos y culturas de América y el mundo - El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Gris Marin
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo - El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema interdisciplinar: Adicciones en la adolescencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen en el mundo.
- Lectura y análisis de textos informativos sobre migraciones y su impacto en la interacción entre culturas.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del respeto a las costumbres y formas de vivir de diferentes culturas.
- Actividad individual: Redacción de un párrafo sobre un momento histórico en el que las culturas del mundo han interactuado.
Sesión 2:
- Revisión de los párrafos escritos por los alumnos en la sesión anterior.
- Actividad grupal: Organizar una línea de tiempo en la pizarra con los momentos históricos mencionados por los alumnos.
- Lectura y análisis de textos sobre el intercambio de productos y materiales entre culturas.
- Actividad en parejas: Crear un diálogo entre personajes de diferentes culturas que estén intercambiando productos y materiales.
- Puesta en común de los diálogos creados por los alumnos.
Sesión 3:
- Introducción al tema interdisciplinario: Adicciones en la adolescencia.
- Lectur