La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta del dominio de la expresión escrita en diversos textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto comunitario

• Presentación del tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar diferentes culturas


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario

Sesión 2: Investigación sobre la cultura de un pueblo de habla inglesa

• Los estudiantes seleccionarán un pueblo de habla inglesa para investigar


• Se proporcionarán recursos y materiales (libros, internet, etc.) para la investigación


• Los equipos de trabajo investigarán sobre los rasgos identitarios del pueblo seleccionado (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros)


• Los estudiantes tomarán notas y recopilarán la información obtenida

Sesión 3: Elaboración de fichas informativas en inglés

• Los estudiantes utilizarán la información recopilada para elaborar fichas informativas en inglés sobre el pueblo de habla inglesa seleccionado


• Se proporcionarán pautas y ejemplos para la elaboración de las fichas


• Los equipos de trabajo trabajarán en la redacción y diseño de las fichas


• Se promoverá la revisión y corrección de errores en