Introducción a las decisiones y responsabilidades en la vida diaria

Fer Mendoza
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que cada decisión conlleva una responsabilidad y un compromiso consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las decisiones y responsabilidades en la vida diaria


Objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos la importancia de tomar decisiones en la vida diaria y cómo esto implica responsabilidad y compromiso.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una decisión que hayan tomado recientemente y cómo se sintieron al hacerlo.

  2. Presentar el tema central de la clase: Situaciones de la vida diaria en las que los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, a través de imágenes o situaciones cotidianas, identifiquen ejemplos de decisiones que pueden tomar y decisiones en las que necesitan ayuda o información adicional.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables y cómo esto puede afectar a ellos mismos, a la comunidad y a la sociedad.

  5. Concluir la sesión recordando el objetivo de la clase y la importancia de tomar decisiones responsables.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Decisiones y responsabilidades en la comunidad


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las decisiones y responsabilidades que se tienen en la comunidad y cómo estas afectan a todos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes situaciones en las que los niños deben tomar decisiones en la comunidad (ejemplo: cuidar el medio ambiente, participar en actividades de limpieza, respetar las normas de convivencia).

  3. Realizar una actividad grupal en la que los al