Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
MARTHA CEDILLO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
Objetivo PDA: Indagar causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre la Guerra Fría y la guerra de Corea.
- Breve explicación de los conceptos clave: Guerra Fría, Corea del Norte, Corea del Sur, etc.
Fase de Desarrollo:
- Entrega de un caso problemático a los estudiantes: "La falta de análisis y comprensión de la historia".
- División de los estudiantes en grupos para resolver el caso problemático.
- Investigación guiada sobre la guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría.
- Uso de diferentes fuentes de información: libros, documentos, vídeos, etc.
- Apoyo y orientación por parte del docente.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los grupos: presentación de los hallazgos y conclusiones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de analizar y comprender la historia.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Retroalimentación sobre las tareas asignadas.
Fase de Desarrollo:
- Realización de una actividad de análisis crítico de fuentes primarias (cartas, testimonios, fo