Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo (PDA): Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de medios de comunicación

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Pregunta a los estudiantes si alguna vez han enviado un mensaje a alguien que vive lejos.
   
   
   • Comentar la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantenernos en contacto con seres queridos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación a distancia, como cartas, teléfonos, emails, video llamadas, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes medios que conocen y cómo se utilizan.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de cada medio de comunicación para facilitar la comprensión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los estudiantes sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.
   
   
   • Plantear la tarea de investigar y traer ejemplos de mensajes enviados a personas que viven lejos para la próxima sesión.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de medios de comunicación

Sesión 2: Elaboración de mensajes y práctica de medios de comunicación

Sesión 3: Presentación de los mensajes y evaluación formativa

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:

• Observar la participación activa de los estudiantes durant