Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de disciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la materia y su estructura.


• Presentar el problema de disciplina relacionado con la falta de interés en la asignatura de física y cómo entender la estructura de la materia puede ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Proporcionarles materiales de apoyo como libros, revistas científicas y acceso a internet para que realicen su investigación.


• Acompañar y guiar a los grupos durante su investigación, aclarando dudas y promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente al resto de la clase, enfatizando el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Fomentar la reflexión y el debate a partir de las presentaciones, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


• Plantear preguntas que permitan a los alumnos relacionar lo aprendido con su vida cotidiana y su papel como ciudadanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos, por ejemplo, mediante una breve discusión sobre ejemplos de estructura, propiedades y caracter