Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de organización e interpretación de datos y plantear el problema de vincular tablas y pictogramas con el rescate de su identidad personal y gustos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de los datos y cómo se pueden organizar para obtener información útil.


2. Presentar a los alumnos el problema que van a trabajar: "Imagina que tenemos que organizar datos sobre los gustos y preferencias de todos los alumnos de 2º grado para crear una tabla o pictograma. ¿Cómo podríamos hacerlo y qué información podríamos obtener?"


3. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema en grupos pequeños y compartan sus ideas.


4. Realizar una puesta en común de las ideas de los grupos y registrarlas en el pizarrón.


5. Explicar a los alumnos que en las siguientes sesiones van a trabajar en la recolección, organización, representación e interpretación de datos para responder preguntas de su interés.

Sesión 2: Recolección de datos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a recolectar datos sobre sus gustos y preferencias.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes aspectos de su identidad personal y gustos que les gustaría investigar.


2. Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que creen una tabla para recolectar datos sobre sus gustos o preferencias.


3. Explicar a los alumnos que van a realizar una encuesta en la clase para recolectar datos y que deben entrevistar a sus compañeros.


4. Permitir que los alumnos realicen la encuesta