Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Explicación de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Desarrollo:

• Exposición de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Ejemplo de juego del lenguaje: "Jugar a la papa se quema".


• Explicación de las reglas y dinámica del juego.


• Formación de parejas para practicar el juego.

Actividad principal:

• Realización del juego "Jugar a la papa se quema" en parejas.


• Estimulación de la expresión oral y la fluidez en el lenguaje.


• Observación y guía del docente durante el desarrollo del juego.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


• Preguntas y respuestas sobre el juego realizado.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa del docente durante el desarrollo del juego "Jugar a la papa se quema". Se evaluará la participación, la fluidez en el lenguaje y el ritmo.


2. Realización de una hoja de preguntas y respuestas sobre el juego, donde los alumnos demuestren comprensión del tema y apliquen