Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para organizar acciones para la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos un problema real que requiera de una planificación estratégica para su resolución.

Desarrollo:

• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre posibles acciones y estrategias que podrían llevar a cabo para resolver el problema planteado.


• Identificación de insumos técnicos: cada grupo identificará los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las acciones planteadas.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus propuestas de acciones y medios técnicos identificados.


• Reflexión y conclusiones: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: plantear un nuevo problema que requiera de la colaboración de diferentes disciplinas para su resolución.

Desarroll