Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a tratar: El sentido de pertenencia en la familia, aceptación y apoyo de los miembros de la familia, valores y actitudes en cada núcleo familiar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y social.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las familias y su influencia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una situación familiar en la que se sientan cómodos y seguros. Deben diseñar un escenario de convivencia que refuerce su autonomía y participación en la familia.


• Reflexión en grupo: Compartir las propuestas de los alumnos y discutir sobre los valores y actitudes que se promueven en esos escenarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los conceptos y reflexiones discutidos.


• Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la tarea de diseñar un proyecto de servicio comunitario que promueva el sentido de pertenencia y autonomía en las familias de su entorno. Deben buscar una manera de involucrar a otros miembros de la comunidad en este proyecto.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos para planificar y desarrollar su proyecto. Deben investigar sobre las necesidades de las fami