Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
NORMA ALICIA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Se observa que el alumnado no realiza correctamente medidas de higiene personal durante el horario escolar al ingresar a sanitarios o comedor.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Explicación de la importancia de llevar una vida saludable y cuidar la salud a través de una adecuada alimentación.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables.
- Presentación de casos reales en los que una mala alimentación afecta la salud.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2 (Investigación):
- Investigación en equipo sobre los alimentos y bebidas saludables más comunes en su contexto sociocultural.
- Identificación de los beneficios de estos alimentos y bebidas para la salud.
- Elaboración de un listado de alimentos y bebidas saludables para compartir con la comunidad escolar.
- Preparación de material informativo con imágenes y descripciones de los alimentos y bebidas seleccionados.
Sesión 3 (Servicio):
- Presentación del material informativo a la comunidad escolar (otros alumnos, maestros y padres de familia).
- Distribución del material en lugares estratégicos de la escuela (comedores, aulas, s