Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo:
El alumno deberá ser capaz de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, entre otras actividades.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Preguntas guía: ¿Habéis tenido alguna vez dificultades para recordar algo importante? ¿Cómo podríamos utilizar el dibujo y la escritura para ayudarnos en estas situaciones?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dibujar para recordar (15 minutos)

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen una actividad que tienen que hacer en casa.
  
  
  • Después, invitarles a compartir sus dibujos con el resto de la clase y explicar qué representa cada uno.
  
  
  
  



• Actividad 2: Escribir para recordar (15 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que escriban un mensaje para recordarles a ellos mismos que deben llevar ciertos materiales a clase al día siguiente.
  
  
  • Invitarles a compartir sus mensajes con el resto de la clase y discutir la importancia de escribir para recordar.
  
  
  
  

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Aplicando el dibujo y la escritura para reco