Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las mujeres y sus historias

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las mujeres históricas más conocidas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de fuentes históricas y su importancia para entender los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo del tiempo.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres (textos, imágenes, testimonios, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente histórica para analizar.


• Cada grupo deberá contrastar la información de su fuente con otras fuentes y discutir los cambios y permanencias en la participación de las mujeres en el momento histórico estudiado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre los cambios y permanencias identificados en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


• Asignar como tarea investigar sobre una mujer histórica y traer información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre una mujer histórica.


• Realizar una lista en el pizarrón con los nombres de las mujeres históricas mencionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de aprendizaje por indagación y su importancia para investigar y aprender sobre