Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Adriana Roldán
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del tema:

    • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida.

    • Preguntar a los alumnos si reconocen esos elementos y si han experimentado cambios en ellos.



  2. Generación del problema:

    • Plantear el problema: "Algunos niños no recuerdan o no pueden narrar acontecimientos importantes de su vida. ¿Cómo podemos ayudarlos a recordar y compartir esos momentos?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.



  3. Organización en grupos:

    • Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, escritor, diseñador, etc.).

    • Explicar que trabajarán en equipo para ayudar a los niños a recordar y compartir sus momentos importantes.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Investigación en familia:

    • Pedir a los alumnos que conversen con sus familias y recopilen fotografías, objetos y narraciones de momentos importantes en sus vidas.

    • Explicar a los alumnos que deben preguntar a sus familias cómo han cambiado esos momentos a lo largo del tiempo.



  2. Clase de intercambio:

    • Cada alumno compartirá con el grupo lo que ha recopilado, utilizando las fotografías, objetos y narraciones.

    • Fomentar la interacción y