Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Adriana Roldán- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos se familiarizarán con el tema y generarán preguntas sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.
- Mostrar fotografías de distintos lugares, objetos y costumbres de diferentes épocas y preguntar a los alumnos cómo creen que hayan cambiado.
- Generar preguntas sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo, por ejemplo: ¿Por qué crees que los lugares cambian con el tiempo? ¿Cómo crees que han cambiado las formas de vida de las familias en tu comunidad?
Sesión 2: Análisis de fotografías y objetos
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percatarán de cómo ha cambiado.
Actividades:
- Pedir a los alumnos que traigan a clase una fotografía o un objeto que represente un acontecimiento importante en su vida familiar.
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