Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre fracciones y decimales.


• Realizar una actividad de introducción utilizando manipulativos como fracciones y decimales.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre fracciones y decimales.

Sesión 2:

• Repasar las equivalencias entre fracciones y decimales por medio de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3:

• Continuar trabajando la conversión de fracciones a decimales, pero esta vez utilizando estrategias como la división y el uso de la calculadora.


• Realizar ejemplos prácticos y proporcionar ejercicios para que los alumnos los resuelvan de manera individual.

Sesión 4:

• Introducir el tema de convertir decimales a fracciones.


• Explicar las diferentes estrategias y métodos para convertir decimales a fracciones.


• Realizar ejemplos prácticos y proporcionar ejercicios para que los alumnos los resuelvan de manera individual.

Sesión 5:

• Continuar trabajando la conversión de decimales a fracciones, pero esta vez utilizando estrategias como la simplificación y el uso de la calculadora.


• Realizar ejemplos prácticos y proporcionar ejercicios para que los alumnos los resuelvan de manera individual.

Sesión 6:

• Realizar una actividad de aplicación práctic