Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Observación de diferentes objetos y materiales presentados en la clase. Los alumnos deberán describir sus características y comportamiento.


• Presentación del tema y explicación de los objetivos.


• Actividad principal: Experimentación con diferentes materiales (plastilina, papel, pintura, etc.) para explorar sus características y comportamientos al usarlos en diversas actividades artísticas.


• Reflexión y cierre de la sesión: Discusión en grupo sobre las experiencias vividas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2: Combinación de materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes combinaciones de materiales artísticos y preguntas sobre los resultados que se obtendrían al combinarlos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán diferentes combinaciones de materiales (por ejemplo, papel y pintura, plastilina y palitos de helado) y observarán los resultados obtenidos. Registrarán sus observaciones en un cuaderno.


• Reflexión y cierre de la sesión: Compartir en grupo las observaciones y conclusiones. Discutir sobre qué combinaciones funcionan mejor y por qué.

Sesión 3: Construcción de objetos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes objetos construidos con materiales reciclados y preguntas sobre cómo se pueden crear.