Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la historia de las mujeres y sus cambios a lo largo del tiempo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos escriben en una hoja lo que saben sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes fuentes históricas que hablen sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Los alumnos trabajan en grupos para analizar las fuentes y contrastar la información obtenida.


• El profesor/a guía el proceso de investigación y resuelve dudas.

Cierre:

• Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones.


• El profesor/a realiza una síntesis de los puntos más relevantes trabajados en la sesión.


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un periodo histórico específico en el que las mujeres hayan tenido un papel destacado.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Los alumnos presentan los resultados de su investigación sobre el periodo histórico asignado.

Desarrollo:

• El profesor/a presenta diferentes fuentes históricas relacionadas con el periodo asignado por los alumnos.


• Los alumnos trabajan en grupos para analizar las fuentes y contrastar la información obtenida.


• Se