Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres.


• Plantear el problema de la clase: ¿Cómo ha sido el proceso de cambio de las mujeres a lo largo del tiempo?


• Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Entrega de fuentes históricas (textos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con la participación de las mujeres en un momento histórico específico.


• En equipos, los alumnos revisarán y analizarán las fuentes, identificando la participación de las mujeres y sus cambios a lo largo del tiempo.


• Cada equipo seleccionará una mujer emblemática y realizará una breve presentación sobre su historia.

Sesión 2:

• Entrega de nuevas fuentes históricas relacionadas con otro momento histórico.


• Los alumnos, en equipos, revisarán y analizarán las nuevas fuentes, identificando la participación de las mujeres y sus cambios.


• Cada equipo seleccionará otra mujer emblemática y realizará una breve presentación sobre su historia.

Sesión 3:

• Entrega de fuentes históricas relacionadas con la actualidad y el empoderamiento de las mujeres.


• Los alumnos, en equipos, revisarán y analizarán las fuentes, identificando los cambios actuales y la lucha por la igualdad de género.


• Cada equipo elaborará un listado de acciones que podrían llevarse a cabo para promover la igualdad de